カジノミー(Casino.me)の魅力とは?おすすめポイント

<ウェブサイト名>

<現在の時刻>

出典: 標準

--> – Site Menu – ホーム サイトマップ お問い合わせ 交通アクセス ENGLISH ENGLISH| ホーム| サイトマップ| お問い合わせ| 交通アクセス – Main Menu – ホーム概要研究科長・学部長あいさつ沿革組織について教育学研究科概要スタッフ一覧教育学コース(旧名称:基礎教育学コース)比較教育社会学コース生涯学習基盤経営コース大学経営・政策コース教育心理学コース臨床心理学コース身体教育学コース教職開発コース教育内容開発コース学校開発政策コース教育学部概要スタッフ一覧教育学コース(旧名称:基礎教育学コース)比較教育社会学コース教育実践・政策学コース教育心理学コース身体教育学コース入・進学希望の方へ高校生の方へ駒場生の方へ大学院進学希望の方へ学士入学希望の方へ大学院外国人研究生希望の方へ大学院科目等履修生希望の方へ在学生の方へ卒業生の方へ留学生の方へ学生生活学部・大学院の行事キャンパスライフ国際交流活動卒業生の状況取得可能な免許と資格公認心理師について臨床心理士について関連施設教育学部図書室附属中等教育学校心理教育相談室学校教育高度化・効果検証センターバリアフリー教育開発研究センター発達保育実践政策学センター海洋教育センター教育研究創発機構アーカイブホームサイトマップお問合せ交通アクセス ホーム 概要 研究科長・学部長あいさつ 沿革 組織について 教育学研究科 概要 スタッフ一覧 教育学コース(旧名称:基礎教育学コース) 比較教育社会学コース 生涯学習基盤経営コース 大学経営・政策コース 教育心理学コース 臨床心理学コース 身体教育学コース 教職開発コース 教育内容開発コース 学校開発政策コース 教育学部 概要 スタッフ一覧 教育学コース(旧名称:基礎教育学コース) 比較教育社会学コース 教育実践・政策学コース 教育心理学コース 身体教育学コース 入・進学希望の方へ 高校生の方へ 駒場生の方へ 大学院進学希望の方へ 学士入学希望の方へ 大学院外国人研究生希望の方へ 大学院科目等履修生希望の方へ 在学生の方へ 卒業生の方へ 留学生の方へ 学生生活 学部・大学院の行事 キャンパスライフ 国際交流活動 卒業生の状況 取得可能な免許と資格 公認心理師について 臨床心理士について 関連施設 教育学部図書室 附属中等教育学校 心理教育相談室 学校教育高度化・効果検証センター バリアフリー教育開発研究センター 発達保育実践政策学センター 海洋教育センター 教育研究創発機構 アーカイブ --> 東大インフォメーション   --> 教育学コース(旧名称:基礎教育学コース) コースのWEBサイト --> コースの特色・内容 教育学コースは,名前のとおり,教育研究の最も基礎的な部分を担当する専修/コースであり,広く「人文学的」と呼ばれるような方法で教育という対象にアプローチすることをねらいとしています。私たちのめざす教育研究がどのようなものであるのかを,以下簡単に紹介してみましょう。 ときどき,教育っていったい何なのだろう,などと考えることがありませんか。自分は教育を受けたことで本当に善い人になったのだろうか。教育を受けることで私たちはある傾向を持った人間へと改造されてしまったのではないのだろうか。そもそも教育には,学校やテストに代表される今のようなやり方しかないのだろうか。どうして日本の教育は現在のような混迷した有り様を示すようになったのだろうか……。 もっと身近に引きつけた問いも成り立ちます。なぜ名選手が名監督になれるとは限らないのだろうか。動物の調教と人間の教育は本質的に異なるのだろうか。どうして私は小学校のときいじめられたのだろうか。どうして勉強ができるひととできないひとがいるのだろうか……。こうした疑問をふと感じたこともあるでしょう。 どんな学問も,こうした素朴な問いが出発点となっています。そこから思索を巡らせて少しずつ少しずつ本質的な問題に近づいていくのです。その意味で,こうした問いを持つことこそ,教育について学び始めるのに不可欠な足場を提供してくれるといえます。 私たちの問いは,自分で定式化したものでありながら,同時に時代の刻印を色濃く帯びてもいます。たとえば近年,次のような問題意識を抱く学生が見受けられるようになりました―――「教育と環境問題を結びつけて考えてみたい」「人間が深く生きるために宗教は必要ないのか」「自分っていったい何なのか,もっとつきつめて考えてみたい」「江戸時代って,意外と元気な時代ではなかったのか」「フェミニズムの観点からすると,これまでの教育ってどう見えるのだろう」「親として,教師として子どもをどう教育をしたらいいのか悩んでいる人たちに,私たちはどんなアドバイスができるのだろうか」……などなど。さまざまな人々が時代の中で取り組んできたことと関連づけた問いも浮上してきているのです。 本コースは,このような――もちろん実際にはもっと多様な――問いを持って,教育とか人間とかをもう一度ていねいに考えてみたい,という学生にはうってつけのコースです。また,教育にかかわることを勉強してみたいのだけれど,まだこれだという方向を絞りきれないという人にもぴったりだといえるでしょう。ともかく,教育や人間のことをじっくり考えてみたいという気持ちさえあればいいのですから。 私たちのコースでは,こうした問いを四つの方法で深めていこうとしています 一つは哲学的な方法です。哲学的な方法の基本は,様々な事柄に対して「……とは何か」「……はどうなっているのか」という問いを向けることです。「教育をよくするには,改革するには,どうすればよいのか」という問いは世の中にあふれています。これに対して哲学的な問いは,「よい教育」とは何なのか,「よい」と判断する規準は何なのか,に向かいます。このような問いかけは常識を問い直すことになりますから,その追究は容易なことではありません。そこで,こうした哲学的な問いをとことんまで追究した過去の思想や思想家の胸を借りる思想研究・思想史研究という迂回路をとる必要も生じることになります。 もう一つは歴史的な方法です。物事はそれぞれの歴史を背負って存在するのですが,その歴史的流れを明らかにして読み解くことで,今あるものがより深く見えるようになります。ときには外見とは相当違って見えてくることもあります。そこに歴史研究のおもしろさがあるのですが,そのアプローチをもっぱら教育にかかわる事象に向けるのが本コースの二番目の方法です。 三つ目は人間学的な方法です。教育とその担い手であり対象でもある人間を,人間諸科学の成果を摂取しながら,生きることの,特に人間が変化し生成していくことの意味と条件を考えていくという方向で研究しています。人間諸科学とは精神分析学,発達心理学,認知科学,文化人類学,言語学,精神医学などを連携させた複合領域の総称ですが,広義には環境学,宗教学,生命論,遺伝学,法学,経済学,政治学,公共哲学など人間と人間が作る社会を対象とする学問全般をも指しています。 最後に四つ目は臨床哲学的な方法です。教育というのは,具体的な場面で生じる生き生きとした出来事であり,意図や願いをこめて行なわれる実践です。したがってそこからは,想いどおりにいかない,願いが通じない,といった多種多様の具体的な問題が生じてきます。臨床哲学的な方法は,そのような問題がどのように生じているのかを,ある状況を「問題」と捉える側の構えも含めて解明することをめざします。そうした解明のためには,具体的な場面に自分も参与しながら,その場を生きている人間に即した臨機応変の応答と,人間の存在についての深い洞察が欠かせません。基礎教育学の領域では,この臨床哲学的な方法が教育の「現場」に最も接近する方法だといえるでしょう。 本コースは,こうした四つの方法をよりあわせ,響き合わせながら,独自の教育研究を目指しています。そこで大事にされているのは,わからないことをわからないといい合うことです。そうした姿勢を共有できる人は,ぜひ私たちの学びの輪に加わってください。 --> --> コース紹介 --> 教育学部 スタッフ一覧 教育学部 スタッフ一覧 教育学コース(旧名称:基礎教育学コース) 教育学コース(旧名称:基礎教育学コース) 教育学コース スタッフ紹介 教育学コース 卒業論文のテーマ 比較教育社会学コース 比較教育社会学コース 比較教育社会学コース スタッフ紹介 比較教育社会学コース 卒業論文のテーマ 教育実践・政策学コース 教育実践・政策学コース 教育実践・政策学コース スタッフ紹介 教育実践・政策学 卒業論文のテーマ 教育心理学コース 教育心理学コース 教育心理学コース スタッフ紹介 教育心理学コース 卒業論文のテーマ 身体教育学コース 身体教育学コース 身体教育学コース スタッフ紹介 身体教育学コース 卒業論文のテーマ --> 関連施設 --> 教育学部図書室 教育研究創発機構 心理教育相談室 附属中等教育学校 海洋教育センター 発達保育実践政策学センター バリアフリー教育開発研究センター 学校教育高度化・効果検証センター 学校教育高度化センター 発達保育実践政策学センター フォトギャラリー --> --> play pause stop mute unmute max volume full screen restore screen repeat repeat off --> カテゴリー --> ホーム 概要 教育学研究科 教育学部 入・進学希望の方へ 在学生の方へ 卒業生の方へ 留学生の方へ 学生生活 関連施設 交通アクセス お問い合わせ サイトマップ ENGLISH --> アーカイブ 2024年4月 2024年3月 2024年2月 2024年1月 2023年12月 2023年11月 2023年10月 2023年9月 2023年7月 フォトギャラリー RECENT VIDEO --> Copyright© 2024 東京大学教育学部 All Rights Reserved. ページトップへ

遊雅堂稼ぐ 遊雅堂稼ぐ スピンサムライ マネートレイン2
Copyright ©カジノミー(Casino.me)の魅力とは?おすすめポイント The Paper All rights reserved.